尊敬的各位领导、各位评委、全体老师:
大家好！
非常荣幸能参加今天的竞聘演讲。衷心感谢组织给我这次参加比赛的机会，希望我能在这次比赛中实现自己的人生价值。下面，我向您汇报我的情况如下:
一、自然条件
我叫XXX，男，汉族，19 XXX年10月20日出生。19XX年毕业于XX民族师范学院，学士学位。XX年7月参加工作，一直从事教育教学实践工作，XX年调入XX小学，担任校长。
二。主要事迹和成就
在我担任xx小学校长期间:xx年我校分别被教育部和xx县人民政府授予学习型学校和先进管理学校荣誉称号，xx年学校党支部被xx县委评为先进基层党组织；xx年获得xx自治区体育场地普查先进个人称号，xx年分别被教育部和xx县人民政府授予科技成果三等奖和先进教育工作者。
第三，努力做好校长工作
人们常说“好校长就是好学校”。
各位评委老师，如果我能参赛成功，我会在以下几个方面努力:
1.有强烈的事业心。
作为一名校长，你应该热爱党，热爱人民，热爱教育，有一颗赤诚的心，为社会主义教育奉献一切。有了这颗心，我们才能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，才能在逆境中经得起考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的开放心态，在学校工作中坦诚相待，任人唯贤，克己奉公，无私奉献。
2、具有与时俱进、开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方式和教学方法，努力开发学生的创新潜能和教师的教育理念。在知识经济时代，这就要求我们的校长们要谋其策，与时俱进，努力工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理和业务能力，要有蜡烛精神，努力在自己的职责范围内为一方教育的发展振兴做出自己的贡献。
3.以人为本，科学民主管理。
一个糟糕的管理者用权威来传达想法，而一个好的管理者应该用系统来传达想法。制度管理和人本管理是学校管理的两大支柱和基石。在制度管理上，要充分体现国家教育法律法规、学校各岗位的职责规范、最新的教育理念和办学理念。在人本管理中，首要的是充分的自主权。在遵守共同规则的前提下，每个人都是自己的主人，尤其是教师是一个充满创造力和挑战的职业，对自我发展要求更高。教师应该享有充分的专业自主权，在这门课程的教学中有更大的发言权。老师是有个性的，所以学校会有自己的特色。其次，充分尊重。如果校长要求老师善待学生和家长，他就必须善待老师。作为校长，我们必须从内心深处尊重每一位教职员工，用校长人性化的管理换取教师个性化的工作。想要多一些“平等”，少一些“架子”；多“笑”，少“脸”；多“合作”，少“说教”；多一些“赞赏”，少一些“指责”；多一些“鼓励”，少一些“恐吓”。第三是充分民主。民主是更深层次的尊重。教师全面参与学校管理不仅是以人为本的体现，也是遏制空谈、防止腐败的良策。更重要的是，通过民主管理，所有员工可以共同努力，真正把学校当成自己的家，把自己当成主要的人。每一位老师的最新想法都能畅通无阻的传递和分享，每一位员工的建议都能迅速反馈和落实，这才是管理的最佳状态。作为校长本人，绝不应该把民主当花瓶，骨子里应该有民主意识。他应该认识到，教师的民主权利不是你们赋予的，而是与生俱来的。同时，民主不能是纸上谈兵，应该是实实在在的机制，是“真正的”民主。
如果能得到大家的认可，我会尽我所能，忠于职守，忠于大众，勇往直前，为教育事业奉献一生，做一个热心教育事业的老黄牛。
谢谢大家！
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