尊敬的评委和教师:
大家好！
感谢组织对我的信任，给我这个机会参加竞聘演说。我叫xxx，现年38岁，傈僳族，大专学历，小学高级教师，19xx年7月参加工作。我于19xx年7月加入中国共产党，现在是xx小学的校长。我的竞技位置是xx乡中心学校校长。我竞争这个职位是因为我有以下优势。
第一，我有扎实的专业基础知识。我自19xx年保山师范学校毕业参加工作以来，始终把学习放在第一位，努力学习，想得好，学得多，不断充实和提高自己，认真学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。不断提高自己的政治觉悟。除了参加继续教育，用心学习，还参加了校长进修班培训，xx市市级骨干教师培训，xxx组织的文史类专业函授学习。自编教育教学论文获省级一等奖2次，县级一等奖1次，二等奖3次，多次受到县乡表彰奖励。
第二，我有丰富的教学和管理经验。19xx年参加工作以来，先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任、校长。我尝试过小学教育中的全科教学，从19xx年开始担任校长。十二年的校长工作，不断提高了我的政治素养、思想观念、学术理念和管理水平，体会到了一些学校管理的方法和策略。在担任xx小学校长期间，我始终坚持学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使学校的教学质量始终处于全镇前列。不断改革学校，努力改善办学条件和育人环境，为学校拆除危房1000多平方米。各项工作顺利开展，素质教育不断升华。20xx年9月，我被调到xx小学当校长。随着学校大面积建设新校区，我得以一手抓学校建设和管理，不断进行管理创新的全面激活机制，使得教师的工作热情和意向不断高涨。20xx年，全校总分从原来的全乡第五上升到第三；20xx年底，总考成绩跃居全乡第一。学校也顺利搬进了新校区。实践证明，我校在管理上走出了一条新路，并能不断创新提高。
第三，我有很好的群众基础和年龄优势。我善于沟通，自从参加工作以来，我交了无数的朋友。但无论和谁相处，一切都是以“以诚待人，以正待人，严于律己”为原则，赢得了各界人士的广泛赞誉和喜爱。这几年为我做好工作打下了坚实的群众基础。我今年38岁。我三十多岁了。本人身体健康，精力充沛，敬业。我可以全身心地投入到自己喜欢的工作中。
第四，我从小就受到生活的磨练，经历过农村生活的风风雨雨。我生长在一个贫困山区的农村家庭，经受过贫穷和艰苦的考验。小学和初中的时候，因为家庭的影响，两次被迫休学，两次承担起养家糊口的重任。痛苦的经历使我珍惜我的学习和工作。另外，由于我是在当地出生长大的，所以对全镇的情况比较熟悉。从以上几个方面来看，我认为我能胜任这份工作，我有决心也有信心做好这份工作。
如果能竞岗，我会从以下几个方面努力。
1.树立榜样，有明确的方向，才能成为真正的领导者。
教育改革的新形式要求优秀的校长必须成为政治家、思想家、教育家、指挥家和美学家。新时期，校长应努力成为追求卓越、和谐、成功、创新和发展的决策者。校长是乡镇学校的法定代表人，肩负着全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规的神圣使命。自觉抵制各种违反教育方针、政策和法规的不正之风。忠于人民的教育事业，是懂教育社团管理的专业人士。因此，作为校长，首先要加强自身的学习，以实事求是、创新完善自己为主，不断提高自己的组织管理潜力和处理事务的有效性。有强烈的事业心，能在逆境中经受住各种考验，自强不息，勇往直前。理论联系实际，密切联系群众，经常批评自我批评，严于律己，宽以待人，时时处处为人师表。作为校长，应该有先进的办学理念。始终保持建设性和创造性的头脑，具有识别机遇的敏感性和捕捉发展机遇的勇气，与时俱进，善于将各种先进的教育理念转化为办学理念和实践。校长不能靠权力来树立自己，而要靠人格的影响，思想的辐射，道德的感召力，权威的穿透力，来赢得别人的尊重和敬仰。经常深入基层调查研究，捕捉先进的教学和管理经验，通过设立“意见箱”、召开教代会、校长座谈会、民主生活会等方式虚心听取他们对学校管理的意见和建议，并将重大决策和制度方案提交教代会审议通过，充分发挥教代会职能，加强民主监督管理。
2.完善系统规划，进一步优化管理。
做好制度建设是做好管理的前提。正所谓人管事难服人，制度管事易服人。在我看来，街头乡是一个人多面广的大镇，一定要牢牢抓住管理的重点，一个是教育教学的常规运行管理，一个是教育教学的质量管理。在继承的基础上，结合上级有关要求和当地学校实际，制定出科学合理、简明实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善和创新。制度要有很强的可操作性，尽量避免变通和偏袒。一定要坚持公平、公正、公开的原则，做到教职工在制度面前一律平等，制度管人，以理服人。校长要用自己的真情体贴关心老师，真正把老师当成事业上的战友，生活上的知己。做好服务管理、情感管理、法律管理。
3.建设一支和谐、稳定、共同发展的教师队伍。
教师是一所学校的根本，校长要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。校长要有识之士，爱护和宽容人才，大胆合理使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞争上岗和末位淘汰制。改变工作作风，改变多做少做，做好做坏没区别的旧观念。通过管理创新的激活机制，用心寻求资金，加大对骨干教师的奖励，保留待遇。提高教师的福利待遇，多关心外地教师的工作和生活，经常与教师讨论交流，帮助解决一些实际问题，充分体现留人的情感。为敬业教师的专业发展铺平道路，为他们带来展示自己的舞台，始终本着以人为本的办学理念，脚踏实地地工作，胸怀宽广，真诚待人。用自己良好的道德魅力赢得广大教职工的信任和支持，以德留人。学校带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和轻松和谐的工作关系，提高工作潜力和工作效能。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机结合起来。既求发展又求稳定。
4.建立教师培训的长效机制，努力提高教师的整体素质。
在我看来，家乡目前的危机是教师整体素质低。主要是老的适应不了，新的处于学习摸索阶段，就像“公领导孙”在工作，中间力量和骨干力量降低，导致素质难。因此，加强教师管理，提高教师素质势在必行，这必须从教师做起。作为校长，他应该带头学习和参与教育科研。他不仅应该是管理专家，而且应该是教学专家。每周深入基层课堂一两节，经常进行专题讨论和经验总结。利用假期组织新老教师进行专题培训，加强山区学校和薄弱学校的师资力量，建立校际一对一帮扶机制，尽快缩短校际差距，采用请进来、走出去的方式，不断借鉴其他学校的经验，提高教师的整体素质，通过言传身教，带领大家走出一条“科研兴教、科研兴校”的新路子，以增强素质、提高质量为原则，以科研促教育。其次，抓好各项学习培训，采取一些有效措施落实学习培训，避免形式主义和走过场。鼓励青年教师继续深造，充分利用现有设备，提高教师素质，发挥课堂教学效益。
5.努力改善办学条件，不断优化教师工作和学生学习环境。
一方面要向上级争取项目和资金；另一方面，要争取各单位各部门和广大人民群众的大力支持，多渠道筹集办学资金，合理分配，实现教育资源共享。继续加强危房改造工程，不断加强学校的软硬件设施。逐步改善现代化教学设备，努力缩短城乡差别。
6.理清思路，树立良好形象，协调好。
我觉得校长不应该贪，应该争取一个“精”字，着眼全镇的教育发展。确定一个清晰鲜明的工作思路。明确做什么，怎么做，谁做，什么时候做，什么时候完成。校长是学校的“形象大使”。他不仅要树立自己的品格、才华、风度的形象，还要树立全乡教育的整体形象。学会和各行各业的人打交道，做好上下内外的协调工作。通过协调，人才能和谐，人才能配事，工作才能有序高效运行。协调各种关系，争取各方面的大力支持。确保教育健康发展。
评委们，同仁们，如果我能得到你们的认可，我将竭尽全力，忠于职守，克己奉公，迎难而上，开拓进取，为教育事业奉献一生。如果有更合适的人选，我也会服从组织安排，全力支持当选者。我坚信，只要是“方砖”，无论放在哪里，都能实现自己的人生价值。以上是我的竞聘演说。如有不当之处，请批评指正。
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